Month: January 2026

Կրթության որակը՝ աշխարհում

Կրթության որակը՝ աշխարհում | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
2030 թվականի վերջնաժամկետի մոտենալու հանգամանքը կարիք է ստեղծում համապարփակ գնահատել ՄԱԿ–ի սահմանած Կայուն զարգացման նպատակներից 4–րդ կետի՝ որակյալ կրթության ասպարեզում…

Հանրային ռադիոյի անդրադարձը

Հանրային ռադիոյի «Ռադիոլուր» լրատվական ծառայությունն անդրադարձել է «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ հետազոտությանը՝ կապված Տավուշի մարզի 9–րդ դասարաններում գրված փորձնական քննական…

Կրթության բաժանարար գիծը

Կրթության բաժանարար գիծը
Կիպրոսում 2024 թվականին ֆորմալ կրթության ուղին անցնողների զբաղվածության մակարդակը եղել է Եվրոպական միության միջին ցուցանիշից ցածր։ Այս տվյալը պարզվել է…

Երեխային չտալ հեռախոս

«Մայրի» բուժական մանկավարժության և սոցիալական թերապիայի կենտրոնի տնօրեն Զառա Մանուկյանը երեխաների սմարթֆոնային կախվածության վերաբերյալ հարցին ի պատասխան, mediaforedu.am կայքի միջոցով…

Դպրոցների տվյալների հանրայնացումը

Դպրոցների տվյալների հանրայնացումը  | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Ըստ ԵԽ կայքում հրապարակված տեղեկության, դպրոցների մակարդակով տվյալների հանրայնացումը կարող է նպաստել կրթական արդյունքների բարելավմանը, բարձրացնել հանրային վստահությունը կրթական հաստատությունների…

Բուհական և հետբուհական խնդիրները

Բուհական և հետբուհական խնդիրները | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
«Ժողովրդավարական կրթության հայկական կենտրոն-ՍԻՎԻՏԱՍ» ՀԿ փորձագետ, ՀՀ կրթության տեսչական մարմնի նախկին ղեկավար Ալեքսանդր Շագաֆյանը հունիսի 9–ին ամփոփեց բուհական և հետբուհական…

Էսսե՝ քայլ առ քայլ

Էսսե՝ քայլ առ քայլ
Էսսեն կամ խոհագրությունը պահանջում է մտքերը ձևակերպելու հմտություն, որը պետք է զարգացնել վաղ տարիքից։ Նելլի Հայրապետյանը ներկայացնում է էսսե գրելու…

Նոր Շոտլանդիայի ուսուցիչների աշխատաշուկան

Նոր Շոտլանդիայի ուսուցիչների աշխատաշուկան
Ուսուցիչների աշխատանքի խնդիրը, պետական մարմինների մոտեցումները, ուսուցչական շրջանակների ձայնն ու հանրային իրազեկվածության պահանջը ակտիվորեն քննարկվում են Կանադայի Նոր Շոտլանդիա նահանգում։

Արվեստ և կրթություն

Դպրոցի ճամփան

Կրթություն և որակ

Մեդիայի դերը

Փող և որակ

Տեսանյութեր

“Media for Education” NGO