«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!

Լուսանկարը՝ Սերոբ Խաչատրյանի ՖԲ էջից
Ուսուցիչների պարտադիր ատեստավորումը Հայաստանում մնում է շատ վատ վիճակում։ Այս համոզմունքն է արտահայտում կրթության փորձագետ, ԵՊՀ դասախոս Սերոբ Խաչատրյանը՝ mediaforedu.am-ի հետ զրույցում:
«Ըստ կրթության զարգացման պետական ծրագրի, 2024 թվականի դեկտեմբերին կարիքի վրա հիմնված մոտեցմամբ, պետք էր Հայաստանի ուսուցիչների 30 տոկոսը ատեստավորվեր։ Նախարարությունը նոյեմբերին փոխեց այս ցուցանիշը, քանի որ 2023 թվականին չէին արել ատեստավորում, իջացրեց 20 տոկոս։ 2024 թվականը ավարտվում է և այդ ցուցանիշը 0 տոկոս է»։
Ըստ Սերոբ Խաչատրյանի, «յուրաքանչյուր ուսուցչի վերապատրաստման համար տարեկան հատկացվում է 24. 000 դրամ, սա ծիծաղելի գումար է, որովհետև 10-12 տարի առաջ, երբ ուսուցիչներն այս գործընթացն անցան Համաշխարհային բանկի ծրագրով, 1 ուսուցչին հատկացվում էր 80. 000 դրամ։ Պատկերացրեք՝ այս 12 տարիներին գները ինչքան են թանկացել, իսկ ուսուցչին հատկացվող գումարը 24. 000 է»։
Ըստ Սերոբ Խաչատրյանի, հենց սրանք են պատճառները, որ ուսուցիչներին վերապատրաստող կազմակերպությունները «մատների արանքով են նայում, շատ ցածր են վճարվում, ինչի արդյունքում բազմաթիվ փորձառու մասնագետներ հրաժարվում են մասնակցել այս գործընթացներին»։
Կրթության փորձագետի խոսքով, «Կարելի է ասել՝ վերապատրաստումների գործընթացը այս տարիների ընթացքում շարունակում է ձախողել: Նախկինում քննադատում էինք Կրթության ազգային ինստիտուտին, որ լավ չէին անում, բայց ես չէի ասի՝ այս նոր համակարգը ինչ-որ էական փոփոխություն է մտցրել և, ցավոք, ուսուցիչները շարունակում են դժգոհել վերապատրաստումների մակարդակից»։
Տնտեսագետ
Դպրոցի ճամփան
Արվեստ և կրթություն
Կրթություն և որակ
Մեդիայի դերը
Փող և որակ
Տեսանյութեր
Վերջին հրապարակումները
- Հնդիկ ուսանողների ընդվզումը 21.07.2026
- Հունական բանկերն աջակցում են բուհերին 20.07.2026
- Մանկավարժության գերխնդիրը 17.07.2026
- Հյուսիսային խորհրդի մշակութային կրթությունը 16.07.2026
- Հացադուլ՝ Հնդկաստանում քննաթերթիկների արտահոսքից հետո 15.07.2026
- Բառ և պատկեր․ Գևորգ Այվազյանի աշխատարանը 14.07.2026
- Բառ և պատկեր․ Գևորգ Այվազյանի աշխատարանը 14.07.2026
- Իգիթյան կենտրոնում ցուցադրվում են փորագրանկարներ 13.07.2026
- Իգիթյան կենտրոնում ցուցադրվում են փորագրանկարներ 13.07.2026
- Cultural Preservation: Challenge 10.07.2026
Բաժիններ
«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Դառնալ «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ անդամ
«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Դառնալ «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ անդամ

Լուսանկարը՝ Սերոբ Խաչատրյանի ՖԲ էջից
Ուսուցիչների պարտադիր ատեստավորումը Հայաստանում մնում է շատ վատ վիճակում։ Այս համոզմունքն է արտահայտում կրթության փորձագետ, ԵՊՀ դասախոս Սերոբ Խաչատրյանը՝ mediaforedu.am-ի հետ զրույցում:
«Ըստ կրթության զարգացման պետական ծրագրի, 2024 թվականի դեկտեմբերին կարիքի վրա հիմնված մոտեցմամբ, պետք էր Հայաստանի ուսուցիչների 30 տոկոսը ատեստավորվեր։ Նախարարությունը նոյեմբերին փոխեց այս ցուցանիշը, քանի որ 2023 թվականին չէին արել ատեստավորում, իջացրեց 20 տոկոս։ 2024 թվականը ավարտվում է և այդ ցուցանիշը 0 տոկոս է»։
Ըստ Սերոբ Խաչատրյանի, «յուրաքանչյուր ուսուցչի վերապատրաստման համար տարեկան հատկացվում է 24. 000 դրամ, սա ծիծաղելի գումար է, որովհետև 10-12 տարի առաջ, երբ ուսուցիչներն այս գործընթացն անցան Համաշխարհային բանկի ծրագրով, 1 ուսուցչին հատկացվում էր 80. 000 դրամ։ Պատկերացրեք՝ այս 12 տարիներին գները ինչքան են թանկացել, իսկ ուսուցչին հատկացվող գումարը 24. 000 է»։
Ըստ Սերոբ Խաչատրյանի, հենց սրանք են պատճառները, որ ուսուցիչներին վերապատրաստող կազմակերպությունները «մատների արանքով են նայում, շատ ցածր են վճարվում, ինչի արդյունքում բազմաթիվ փորձառու մասնագետներ հրաժարվում են մասնակցել այս գործընթացներին»։
Կրթության փորձագետի խոսքով, «Կարելի է ասել՝ վերապատրաստումների գործընթացը այս տարիների ընթացքում շարունակում է ձախողել: Նախկինում քննադատում էինք Կրթության ազգային ինստիտուտին, որ լավ չէին անում, բայց ես չէի ասի՝ այս նոր համակարգը ինչ-որ էական փոփոխություն է մտցրել և, ցավոք, ուսուցիչները շարունակում են դժգոհել վերապատրաստումների մակարդակից»։
Տնտեսագետ
Դպրոցի ճամփան
Արվեստ և կրթություն
Կրթություն և որակ
Մեդիայի դերը
Փող և որակ
Տեսանյութեր
Վերջին հրապարակումները
- Հնդիկ ուսանողների ընդվզումը 21.07.2026
- Հունական բանկերն աջակցում են բուհերին 20.07.2026
- Մանկավարժության գերխնդիրը 17.07.2026
- Հյուսիսային խորհրդի մշակութային կրթությունը 16.07.2026
- Հացադուլ՝ Հնդկաստանում քննաթերթիկների արտահոսքից հետո 15.07.2026
- Բառ և պատկեր․ Գևորգ Այվազյանի աշխատարանը 14.07.2026
- Բառ և պատկեր․ Գևորգ Այվազյանի աշխատարանը 14.07.2026
- Իգիթյան կենտրոնում ցուցադրվում են փորագրանկարներ 13.07.2026
- Իգիթյան կենտրոնում ցուցադրվում են փորագրանկարներ 13.07.2026
- Cultural Preservation: Challenge 10.07.2026
























































