«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!
Նարեկ Հակոբյանի մասնակցությունը «Սահմաններ» ցուցահանդեսին առանձնանում է իր դեկոլաժով. կոլաժի հետքայլ այս աշխատանքը արվեստը վերածում է հետաքրքիր ժեստի, մանկավարժական ուշագրավ…
Սահմաններ. Մալին Բենգսթոն
Բեմին հայտնված մեծ տիկնիկը՝ մանկական դեմքով կնոջ կերպարով, առաջին հայացքից հիշեցնում էր խաղալիք, սակայն իրականում այն կնոջ իրավունքների անտեսման խորհրդանիշ…
Սահմաններ. Հեյդի Էդստրյոմ
«Սահմաններ» ցուցահանդեսում շվեդ արվեստագետ Հեյդի Էդստրյոմը ներկայացրեց «Ուժի լարեր» ստեղծագործությունը, որը երաժշտության, ինստալյացիայի, կատարողական արվեստի ինքնատիպ համադրություն էր:
Սահմաններ. Մարտին Ալունդ
Երեխաների մեջ առաջին հերթին պետք է սերմանել հետաքրքրասեր լինելը: Ստոկհոլմի Նկարիչների միության նախագահ Մարտին Ալունդի համոզմունքն է: Արվեստագետը «Սահմաններ» նախագծի…
Գրադարանի ապագան
Հայաստանում գրադարանների ճակատագիրն առավել բարդ է։ Հանրության մեծ մասի համար գրադարանը դեռ ասոցացվում է սովետական անցյալից ժառանգված սառն ու լուռ…
Սահմաններ. Նարեկ Աղաջանյան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի և շվեդ արվեստագետների կապող օղակը՝ Շվեդիայից Հայաստան ժամանած նկարիչ, Ստոկհոլմի դպրոցներից մեկում արվեստ դասավանդող Նարեկ Աղաջանյանը իր…
Սահմաններ. Կարինե Մացակյան
Այսօր իր ակտուալությունը կորցնում է ցանկացած միտք, գաղափար, և սոցիալական չլուծված խնդիրները դառնում են «նախշեր», «ուլունքներ»: Այս գաղափարով «Սահմաններ» ցուցահանդեսին…
Սահմաններ. Գուրգեն Պետրոսյան
Քանդակագործ, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դիզայնի և ժամանակակից արվեստի ուսուցիչ Գուրգեն Պետրոսյանը «Սահմաններ» խորագրով ցուցահանդեսին մասնակցեց նույնանուն ստեղծագործությամբ և կակտուսի քանդակով,…
Սահմաններ. Գևորգ Այվազյան
ՀՀ նկարիչների միությունում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնի ամենամյա «Արվեստի փառատոնի» շրջանակներում կազմակերպված «Սահմաններ» ցուցահանդեսին Գևորգ Այվազյանի մասնակցությունը մտածել…
Սահմաններ. Քնարիկ Ներսիսյան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնը հուլիսի 8-11-ը Նկարիչների միության «Մարտիրոս Սարյան» սրահում «Սահմաններ» խորագրով ցուցահանդեսին ներկայացրել էր «Մաքրում» տեսապերֆորմանսը…
Սահմաններ. կրթություն և արվեստ
«Սահմանների» գաղափարաբանության հիմքում ցուցահանդեսի համադրող, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ուսուցիչ, Երևանի գեղարվեստի պետական ակադեմիայի դասախոս, արվեստագետ Գագիկ Չարչյանի հարցադրումներն են՝ ի՞նչ…
Ֆրանսիական ժողովրդավարությունը սկսվում է դպրոցից
Ֆրանսիայում քաղաքացիական կրթությունը սկսվում է ամենափոքր տարիքից, իսկ բանավեճը դառնում է հիմնական մեթոդ։ Դպրոցում աշակերտը սովորում է ոչ միայն արտահայտվել,…
Աշխեն Օհանջանյան. «Հայկական պարը պիտի տարածվի»
«Մեր նպատակն է, որ հայկական պարը տարածվի գյուղերում, որտեղ չեն անցնում այդ առարկան: Պետք է մշակութային բաղադրիչ մտցնել կրթության մեջ»,-…
Դպրոցների արհմիությունների խնդիրները
Ի՞նչ պետք է անեն այն ուսուցիչները, որոնք դպրոցի արհմիությանը վճարում են x գումար, սակայն ազդեցություն չունեն իրենց վճարած գումարի տնօրինման…
Լայն լիազորություններ՝ տեսչական մարմնին
ԱԺ-ում երեկ առաջին ընթերցմամբ քննարկված «Կրթության բնագավառի տեսչական վերահսկողության մասին» օրենքի նախագիծը լայն լիազորություններ է խոստանում ՀՀ կրթության տեսչական մարմնին:
ԿՏԱԿ-ը հակասում է ԿԳՄՍ նախարարությանը
ԿԳՄՍ-ն ու ԿՏԱԿ-ը իրարամերժ պատասխաններ են տալիս էլեկտրոնային ատեստավորման համակարգման վերաբերյալ: Որոշ հարցերի պատասխանները դեռ չկան երկրորդ գրությունն ուղարկելուց հետո:
Մարդ կերտելու արվեստը
Իտալական դպրոցում ավելի քան 20 տարվա ուսուցչական գործունեությունից հետո Լորենցա Մորանդոտտին հիմնադրել է իր սեփական արվեստանոցը
Մրցույթը չի փրկի քաղքենիությունից
Օրերս Հայաստանի կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանը հրապարակավ խոսեց դպրոցներում միջոցառումների անցկացման մշակույթը փոխելու մասին։
Ստեղծագործող ծնողի ուղերձը
Գյումրիի Բ 612 արվեստանոցում գունեղ կտավների շարքը միանգամից ուշադրություն է գրավում:
Գրավիչ գրադարանի գաղտնիքը
Դպրոցը միշտ կարող է գտնել գրադարանը գրավիչ դարձնելու ուղին։
Հանդիպումներ՝ արցախցի երեխաների հետ
«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ համահիմնադիր, ուսուցիչ Նելլի Հայրապետյանի ամփոփումը՝ Նոր Հաճնում արցախցի երեխաների ու նրանց նոր ընկերների հետ ստեղծագործ շփումների…
Գզվռտոց՝ ծրագրերի ու քծնանքի արանքում
Արդեն մի քանի տարի հրաժարվում եմ լուսաբանել դպրոցներում տնօրենի պաշտոնի շուրջ գզվռտոցները։
Տիտղոսներ՝ ընդդեմ կրթության
Ուշանում է ԿԳՄՍ նախարարությունը․ դեռ հանգիստ խղճով լավագույն տնօրենի անվանակարգը չի շնորհել Արմավիրի թիվ 8 դպրոցի տնօրենին։
Արա Գեղեցիկը և Շամիրամը՝ դարերի թելերով
Գրող, սցենարիստ Վահրամ Մարտիրոսյանի հերթական ուսումնասիրությունը վերաբերում է Արա Գեղեցիկի և Շամիրամի պատմությանը։
Խորենացու ուղերձների հետքերով
Ուսուցիչների համար շատ հետաքրքիր նյութ. Խորենացու մտքերին հետևել է գրող, սցենարիստ Վահրամ Մարտիրոսյանը։
Նելլի Հայրապետյան. էսսեներ
Եթե հնարավորություն ունենայի ստանալ այն ամենը, ինչ ուզում եմ
«Պատկերային մտածողություն» դասընթացի նկարագրություն
«Պատկերային մտածողություն» դասընթացը միտված է մտածողության բնատուր որակներին ստեղծագործական ընթացք հաղորդելուն։
Ուսուցիչները կարո՞ղ են 400 հազար դրամից ավելի վարձատրվել
ՀՀ վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանն օրերս հայտարարեց, թե այժմ Հայաստանում կամավոր ատեստավորման արդյունքում 507 հազար դրամ աշխատավարձ ստացող ուսուցիչ կա․․․






































