«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!
Էսսեն՝ Հայաստանում և ԵՄ երկրներում
Գրավոր խոսքը սովորելու գործընթաց է, որը, բնական է, որ անցնի «սխալների» միջով։ Իսկ եթե համակարգը պահանջում է միանգամից «ճիշտ» արդյունք, ապա աշակերտը սկսում է խուսափել փորձելուց, սկսում է գրել ոչ թե այն, ինչ մտածում է, այլ այն, ինչն «ավելի ապահով է»։ Լիլիթ Ավագյանի հոդվածը՝ էսսե գրելու մոտեցումների մասին: Դիտարկվել են Հայաստանում, Ֆրանսիայում և Շվեդիայում էսսե գրելու տարբերությունները:
Փող և որակ
Ընթացիկ ծրագիր
Էսսեն՝ Հայաստանում և ԵՄ երկրներում
Գրավոր խոսքը սովորելու գործընթաց է, որը, բնական է, որ անցնի «սխալների» միջով։ Իսկ եթե համակարգը պահանջում է միանգամից «ճիշտ» արդյունք, ապա աշակերտը սկսում է խուսափել փորձելուց, սկսում է գրել ոչ…
Էսսե գրելու կարողությունը
Երբ համակարգը փորձում է շարադրությունը վերանվանել «էսսե», բայց պահում է նույն ակնկալիքը, նույն միակողմանի հուզականությունը, արդյունքը չի փոխվում։ Աշակերտը շարունակում է գրել սովորական ձևով, ոչ թե ինքնուրույն վերլուծելով, հարց բարձրացնելով…
Ստեղծագործ երեխա
Կրթության որակը գնահատելիս հատուկ նշանակություն է ստանում երեխայի ստեղծագործական ազատությունը: «Երեխաներն իրենց բնույթով արդեն իսկ ստեղծագործական են: Մանկավարժությունը խնդիր ունի այդ ստեղծագործական բնույթը հղկելու»,- Լիլիթ Հարությունյանի հետ զրույցում այս մոտեցումն…
Կրթության ծախսերի սակավություն
Կրթության ոլորտի պետական ֆինանսավորումը վերջին տարիներին շարունակում է մնալ համախառն ներքին արդյունքի (ՀՆԱ) համեմատ ցածր մակարդակի վրա՝ չհասնելով միջազգային կառույցների կողմից սահմանված նվազագույն շեմին։
340 մլն դրամ՝ նոր դասագրքերի համար
mediaforedu.am-ը կրկնակի հարցման շնորհիվ ստացել է նոր տվյալներ՝ ԿԳՄՍ նախարարության պատասխան գրությամբ՝ կապված 2023-2024 թթ․ նոր չափորոշչին համապատասխան դասագրքերի ստեղծման բյուջետային հատկացումների, դասագրքերի քանակի, գնահատման հանձնաժողովների անդամների թվի և հանձնաժողովների…
Էդուարդ Արևշատյանը՝ Arte Piano միջազգային մրցույթում
Չայկովսկու անվան երաժշտական միջնակարգ մասնագիտական դպրոցի սան, ավելի քան 20 միջազգային մրցույթի դափնեկիր դաշնակահար Էդուարդ Արևշատյանը մասնակցում է Իտալիայում անցկացվող Arte Piano դաշնակահարների 5-րդ միջազգային մրցույթին, որի առաջին փուլն առցանց է:
Աշխեն Օհանջանյան. «Հայկական պարը պիտի տարածվի»
«Մեր նպատակն է, որ հայկական պարը տարածվի գյուղերում, որտեղ չեն անցնում այդ առարկան: Պետք է մշակութային բաղադրիչ մտցնել կրթության մեջ»,- ասում է «Մենք» կրթամշակութային հասարակական կազմակերպության համահիմնադիր, ծրագրերի ղեկավար Աշխեն…
Դպրոցների արհմիությունների խնդիրները
Ի՞նչ պետք է անեն այն ուսուցիչները, որոնք դպրոցի արհմիությանը վճարում են x գումար, սակայն ազդեցություն չունեն իրենց վճարած գումարի տնօրինման հարցում: Այս խնդրի շուրջ mediaforedu.am-ը զրուցել է Հայաստանի արհմիությունների կոնֆեդերացիայի…
Լայն լիազորություններ՝ տեսչական մարմնին
ԱԺ-ում երեկ առաջին ընթերցմամբ քննարկված «Կրթության բնագավառի տեսչական վերահսկողության մասին» օրենքի նախագիծը լայն լիազորություններ է խոստանում ՀՀ կրթության տեսչական մարմնին:
ԿՏԱԿ-ը հակասում է ԿԳՄՍ նախարարությանը
ԿԳՄՍ-ն ու ԿՏԱԿ-ը իրարամերժ պատասխաններ են տալիս էլեկտրոնային ատեստավորման համակարգման վերաբերյալ: Որոշ հարցերի պատասխանները դեռ չկան երկրորդ գրությունն ուղարկելուց հետո:
Մարդ կերտելու արվեստը
Իտալական դպրոցում ավելի քան 20 տարվա ուսուցչական գործունեությունից հետո Լորենցա Մորանդոտտին հիմնադրել է իր սեփական արվեստանոցը
«Մեդիան հանուն կրթության»
հասարակական կազմակերպությունը հիմնադրվել է փորձառու լրագրողների եւ կրթության մասնագետների համատեղ ջանքերով։ Կազմակերպությունն առաջնորդվում է «կիրթ քաղաքացի/զարգացած պետություն» սկզբունքով։