Գինեսի համաշխարհային ռեկորդակիր 18 տարեկան և 346 օրական ամերիկացի Նաթան Թոմասը ճանաչվել է աշխարհի ամենաերիտասարդ տղամարդ պրոֆեսորը։ Նա գերազանցել է շոտլանդացի մաթեմատիկոս Քոլին Մաքլորինի՝ 306 տարի պահպանված ռեկորդը, որը սահմանվել էր 1717 թվականին, երբ վերջինս 19 տարեկանում նշանակվել էր մաթեմատիկայի պրոֆեսոր։

Կարդալ ամբողջը

Վերջին հրապարակումները

Լուրեր

18 –ամյա պրոֆեսորը՝ Գինեսի ռեկորդակիր | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ

18 –ամյա պրոֆեսորը՝ Գինեսի ռեկորդակիր

Սինգապուրի արվեստի նոր համալսարանը | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ

Սինգապուրի արվեստի նոր համալսարանը

Հեռախոսների արգելքը՝ ԱՄՆ դպրոցներում | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ

Հեռախոսների արգելքը՝ ԱՄՆ դպրոցներում

Նոր առարկաներ՝ բրիտանական դպրոցներում | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ

Նոր առարկաներ՝ բրիտանական դպրոցներում

Հրապարակումներ

«Մեդիան հանուն կրթության»

հասարակական կազմակերպությունը հիմնադրվել է փորձառու լրագրողների եւ կրթության մասնագետների համատեղ ջանքերով։ Կազմակերպությունն առաջնորդվում է «կիրթ քաղաքացի/զարգացած պետություն» սկզբունքով։

Կազմակերպության նպատակներն են

Հայկական մանկավարժության պատմության վերաբերյալ հանրամատչելի նյութեր տարածելը:

Կրթության ոլորտի զարգացման հաջողված միջազգային փորձի հանրայնացումը։

Մանկավարժական աշխատողների և դասավանդողների ստեղծագործական ազատությանը նպաստող գործունեություն ծավալելը:

Ծնողավարության ինստիտուտի կայացմանը նպաստելը, դրա վերաբերյալ մասնագիտական խորհրդատվություն տրամադրելը:

Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի ապահովման նպատակով անհրաժեշտ գործընթացներ խթանելը:

Կրթության որակի և հանրային առողջության կապի վերաբերյալ հետազոտություններ, հանրային տեղեկատվական արշավներ կազմակերպելը, իրականացնելը:

Քաղաքացիների՝ կրթության իրավունքի իրազեկվածության բարձրացմանը նպաստելը։

Ցկյանս ուսուցման կարևորության գիտակցմանը նպաստելը, համապատասխան հնարավորություններ ստեղծելը, ֆորմալ, ոչ ֆորմալ և ինֆորմալ կրթական ծրագրեր ու նախաձեռնություններ իրականացնելը։

Կրթության ոլորտի բարելավման իրավական և օրենսդրական խոչընդոտների վերացմանը նպաստելը:

Կրթության խնդիրների վերաբերյալ հետազոտություններ և ուսումնասիրություններ կատարելը, դրանց լուծմանը միտված գործունեություն ծավալելը:

Կարևորել կրթական խնդիրները և կազմակերպել հանրային քննարկումներ։

Մեդիակարգավորման ոլորտում կրթական ծրագրեր նախաձեռնելը և իրականացնելը:

«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ

«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ