«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!

Լուսանկարը՝ ՀՀ ֆինանսների նախարարության
«ՀՀ 2025թ․ պետական բյուջեի մասին» օրենքով նախատեսված է կրթության ոլորտին հատկացնել 324,8 մլրդ բյուջետային ֆինանսավորում, որը նախորդ տարվա համեմատ աճել է 2,6%-ով։
Կրթության ծրագրերը նախորդ տարիների համեմատությամբ հիմնականում անփոփոխ են։
2025 թ. բյուջեով նախատեսված ծախսերի ցանկում ավելացել է «Ակադեմիական քաղաքի ստեղծման» ծրագիրը, որին ուղղվել է 2,1մլրդ ֆինանսավորում։
Նախորդ տարիների համեմատ այս տարի էլ ևս «Հանրակրթություն» ծրագիրը շարունակում է ունենալ մեծ տեսակարար կշիռ ընդհանուր կրության բյուջեում՝ կազմելով 40,9%։
Գիտական և գիտատեխնիկական հետազոտությունների ծրագիրը նույնպես այս տարի մեծ տեսակարար կշիռ ունի՝ 10,4%։
Նախորդ տարվա համեմատ 2025 թ․ «Կրթության ոլորտում տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների ներդրում» ծրագիրն աճել է 19,1%-ով, որն այս տարվա ամենամեծ աճն է մյուս ծրագրերի համեմատ։
Տնտեսագետ
Դպրոցի ճամփան
Արվեստ և կրթություն
Կրթություն և որակ
Մեդիայի դերը
Փող և որակ
Տեսանյութեր
Վերջին հրապարակումները
- ԱԲ – ն չի փոխարինում մարդուն 28.07.2026
- Հնդկաստանի կրթության նախարարի հրաժարականը 27.07.2026
- Ուսուցիչները դժգոհ են էսսեի քննությունից 24.07.2026
- ՀՀ բարձրագույն կրթությունը՝ միջազգային վարկանիշով 23.07.2026
- Երեխաներին դպրոց վերադարձնելու հայտերը 22.07.2026
- Հնդիկ ուսանողների ընդվզումը 21.07.2026
- Հունական բանկերն աջակցում են բուհերին 20.07.2026
- Մանկավարժության գերխնդիրը 17.07.2026
- Հյուսիսային խորհրդի մշակութային կրթությունը 16.07.2026
- Հացադուլ՝ Հնդկաստանում քննաթերթիկների արտահոսքից հետո 15.07.2026

























































