«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!
Լուսանկարը՝ «Կարոլինսկա» ինստիտուտի կայքից
Շվեդիայի «Կարոլինսկա» ինստիտուտը Ազգային պատկերասրահի հետ համագործակցությամբ սկսել է նոր դասընթաց, որը ուսումնասիրում է արվեստի և բժշկական կրթության փոխկապակցվածությունը՝ ուսուցիչներին և մենթորներին առաջարկելով յուրահատուկ հնարավորություն վերաիմաստավորելու ուսուցման և մասնագիտական գործելակերպի մոտեցումները առողջապահական կրթության ոլորտում։
«Տեսնել, մեկնաբանել և անդրադառնալ․ արվեստի և բժշկական կրթության դասընթաց» ծրագիրը նախատեսված է այն դասախոսների և վերապատրաստողների համար, ովքեր ցանկանում են զարգացնել իրենց մանկավարժական գործիքակազմը։
Ծրագրի հիմքում այն գաղափարն է, որ արվեստը կարող է նպաստել ինքնահայեցմանը, ուշադրությանը, էմպատիային և բարդ իրավիճակների ավելի խոր ընկալմանը։ Մասնակիցները կստանան ոչ միայն տեսական գիտելիքներ, այլև գործնական մեթոդներ՝ արվեստը սեփական դասավանդման և մենթորական աշխատանքի մեջ կիրառելու համար։
Գործնական վարժությունների և խմբային քննարկումների միջոցով մասնակիցները ուսումնասիրում են, թե ինչպես է մարդն ընկալում պատկերներն ու իրավիճակները, ինչպես են ձևավորվում մեկնաբանությունները և ինչպես կարող է անդրադարձը նպաստել ավելի խորքային ուսուցմանը։
Առողջապահական կրթության արվեստի ցանցի ղեկավար Յոնաս Նորդքվիստն, ըստ «Կարոլինսկա» ինստիտուտի, ասել է, որ այս համագործակցությունը ցույց է տալիս, թե որքան արդյունավետ կարող է լինել արվեստի կիրառումը կրթության մեջ՝ հատկապես տարբեր տեսանկյուններ բացահայտելու և ավելի խորքային ըմբռնում ձևավորելու հարցում։
Բաժիններ
Լուսանկարը՝ «Կարոլինսկա» ինստիտուտի կայքից
Շվեդիայի «Կարոլինսկա» ինստիտուտը Ազգային պատկերասրահի հետ համագործակցությամբ սկսել է նոր դասընթաց, որը ուսումնասիրում է արվեստի և բժշկական կրթության փոխկապակցվածությունը՝ ուսուցիչներին և մենթորներին առաջարկելով յուրահատուկ հնարավորություն վերաիմաստավորելու ուսուցման և մասնագիտական գործելակերպի մոտեցումները առողջապահական կրթության ոլորտում։
«Տեսնել, մեկնաբանել և անդրադառնալ․ արվեստի և բժշկական կրթության դասընթաց» ծրագիրը նախատեսված է այն դասախոսների և վերապատրաստողների համար, ովքեր ցանկանում են զարգացնել իրենց մանկավարժական գործիքակազմը։
Ծրագրի հիմքում այն գաղափարն է, որ արվեստը կարող է նպաստել ինքնահայեցմանը, ուշադրությանը, էմպատիային և բարդ իրավիճակների ավելի խոր ընկալմանը։ Մասնակիցները կստանան ոչ միայն տեսական գիտելիքներ, այլև գործնական մեթոդներ՝ արվեստը սեփական դասավանդման և մենթորական աշխատանքի մեջ կիրառելու համար։
Գործնական վարժությունների և խմբային քննարկումների միջոցով մասնակիցները ուսումնասիրում են, թե ինչպես է մարդն ընկալում պատկերներն ու իրավիճակները, ինչպես են ձևավորվում մեկնաբանությունները և ինչպես կարող է անդրադարձը նպաստել ավելի խորքային ուսուցմանը։
Առողջապահական կրթության արվեստի ցանցի ղեկավար Յոնաս Նորդքվիստն, ըստ «Կարոլինսկա» ինստիտուտի, ասել է, որ այս համագործակցությունը ցույց է տալիս, թե որքան արդյունավետ կարող է լինել արվեստի կիրառումը կրթության մեջ՝ հատկապես տարբեր տեսանկյուններ բացահայտելու և ավելի խորքային ըմբռնում ձևավորելու հարցում։