«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!
Լուսանկարները՝ ՀՀ կրթության տեսչկան մարմնի
ՀՀ կրթության տեսչական մարմնի ղեկավար Վաղարշակ Մատիկյանը և հանրակրթության վարչության պետ Սուրեն Ավետիսյանը հանդիպել են Արարատի մարզի ուսումնական հաստատությունների ծնողական համայնքների ներկայացուցիչների հետ՝ քննարկելու ուսումնական գործընթացում առկա խնդիրներն ու լսելու ծնողների առաջարկները։ Տեղեկացնում է տեսչական մարմինը:
Հանդիպմանը մասնակցել են Արարատի մարզի մոտ 80 ուսումնական հաստատությունների ծնողական համայնքների ներկայացուցիչներ և Արարատի մարզպետի աշխատակազմի կրթության, մշակույթի և սպորտի վարչության պետ Մարտին Մանուկյանը։
Քննարկվել է ուսումնական ծրագրերի բարելավման անհրաժեշտությունը։
Անդրադարձ է եղել նաև ծնողական խորհուրդների դերի կարևորությանը և դրանց աշխատանքի ընթացակարգին, նաև՝ երեխաների ուսման գործընթացում ծնողների ներգրավվածության ընդլայնմանը՝ ծնողական խորհուրդների կազմակերպած աշխատանքի շրջանակում։
Ծնողական համայնքների ներկայացուցիչները ներկայացրել են մի շարք կառուցողական առաջարկներ։
Բաժիններ
Լուսանկարները՝ ՀՀ կրթության տեսչկան մարմնի
ՀՀ կրթության տեսչական մարմնի ղեկավար Վաղարշակ Մատիկյանը և հանրակրթության վարչության պետ Սուրեն Ավետիսյանը հանդիպել են Արարատի մարզի ուսումնական հաստատությունների ծնողական համայնքների ներկայացուցիչների հետ՝ քննարկելու ուսումնական գործընթացում առկա խնդիրներն ու լսելու ծնողների առաջարկները։ Տեղեկացնում է տեսչական մարմինը:
Հանդիպմանը մասնակցել են Արարատի մարզի մոտ 80 ուսումնական հաստատությունների ծնողական համայնքների ներկայացուցիչներ և Արարատի մարզպետի աշխատակազմի կրթության, մշակույթի և սպորտի վարչության պետ Մարտին Մանուկյանը։
Քննարկվել է ուսումնական ծրագրերի բարելավման անհրաժեշտությունը։
Անդրադարձ է եղել նաև ծնողական խորհուրդների դերի կարևորությանը և դրանց աշխատանքի ընթացակարգին, նաև՝ երեխաների ուսման գործընթացում ծնողների ներգրավվածության ընդլայնմանը՝ ծնողական խորհուրդների կազմակերպած աշխատանքի շրջանակում։
Ծնողական համայնքների ներկայացուցիչները ներկայացրել են մի շարք կառուցողական առաջարկներ։