«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!

Լուսանկարը՝ Guardian – ի
Միջազգային մամուլում մեծ արձագանք է ստացել Սինգապուրի կրթության նախարարի՝ խորհրդարանում արած հայտարարությունը, թե 2027 թվականից ուսուցիչներին որոշ դեպքերում կթույլատրվի մահակով ծեծով պատժել 9 տարեկան և բարձր տարիքի կարգազանց տղաներին։
«Դպրոցներում ծեծը կկիրառվի որպես կարգապահական միջոց, եթե մյուս բոլոր միջոցները բավարար չեն եղել՝ հաշվի առնելով կարգազանց աշակերտի կատարած բուլինգի լրջությունը», – հայտարարել է կրթության նախարար Դեսմոնդ Լին՝ անդրադառնալով հակաբուլինգային նոր միջոցառումների վերաբերյալ հարցերին։
Նախարարն ասել է․ «Կգործեն խիստ կանոններ՝ աշակերտի անվտանգությունն ապահովելու համար։ Օրինակ՝ ծեծի կիրառումը պետք է հաստատի դպրոցի տնօրենը և այն պետք է իրականացնեն միայն լիազորված ուսուցիչները», – մանրամասնել է նախարարը։
«Դպրոցները հաշվի են առնում այնպիսի գործոններ, ինչպիսիք են աշակերտի հասունությունը և այն, թե արդյոք ծեծը կօգնի նրան սովորել իր սխալից և հասկանալ իր արարքի լրջությունը», – նշել է Լին։
Նրա խոսքով՝ դպրոցները յուրաքանչյուր դեպք առանձին են գնահատում՝ որոշելու համար, թե արդյոք պետք է կիրառել նման պատիժ։
«Այս մոտեցումը հիմնված է հետազոտությունների վրա, որոնք ցույց են տալիս, որ երեխաներն ու երիտասարդները ավելի ճիշտ ընտրություններ են կատարում, երբ կան հստակ սահմաններ և խիստ, իմաստալից հետևանքներ»,- բացատրել է նախարարը՝ պնդելով, որ այդ մեթոդը նպաստում է նաև բուլինգի նվազեցմանը։
Կրթության նախարարության կայքում հրապարակված ուղեցույցների համաձայն՝ մահակով պատիժը կարող է կիրառվել միայն տղաների նկատմամբ։
«Ծեծը կարգապահական միջոց է միայն տղաների համար և կիրառվում է միայն ծանր խախտումների դեպքում՝ որպես վերջին միջոց, երբ դա բացարձակապես անհրաժեշտ է»,- նշված է ուղեցույցում։
Վերջին տասնամյակներում աշխարհի շատ երկրներում դպրոցներում ֆիզիկական պատիժների կիրառումը զգալիորեն նվազել է։ Սակայն Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությունը արձանագրել է՝ աշխարհում երեխաների 25 – 50 % – ը դպրոցներում ենթարկվում է ֆիզիկական պատժի։ Կազմակերպությունը կոչ է արել դադարեցնել այդ պրակտիկան։
«Երեխաների նկատմամբ ֆիզիկական պատժի հետևանքները կարող են շարունակվել ամբողջ կյանքի ընթացքում՝ վնասելով ֆիզիկական և հոգեկան առողջությանը, կրթությանը, ինչպես նաև սոցիալական և մասնագիտական գործունեությանը»,- նշել է ԱՀԿ-ն 2025 թվականի օգոստոսին հրապարակված զեկույցում։
«Այժմ գոյություն ունեն ճնշող գիտական ապացույցներ, որ երեխաների ֆիզիկական պատիժը բազմաթիվ վնասների ռիսկեր է պարունակում և որևէ օգուտ չունի ոչ երեխաների, ոչ ծնողների, ոչ էլ հասարակությունների համար»,- ընդգծել է կազմակերպությունը։
Ավելին, միջազգային իրավապաշտպան մի շարք կազմակերպություններ, այդ թվում՝ UNICEF – ը իրենց զեկույցներում խիստ դատապարտում են երեխաների նկատմամբ ֆիզիկական պատժի կիրառմանը՝ նշելով, որ այն վնասում է ֆիզիկական և հոգեկան առողջությանը և ժամանակի ընթացքում խորացնում վարքային խնդիրները։
Դպրոցի ճամփան
Արվեստ և կրթություն
Կրթություն և որակ
Մեդիայի դերը
Փող և որակ
Տեսանյութեր
Վերջին հրապարակումները
- Սմարթֆոնների արգելքի արդյունքը 10.06.2026
- Արվեստի և կրթության կապը 09.06.2026
- Արա Գուրզադյան․ հայրենիքը 08.06.2026
- ԱՄՆ ներգաղթյալների հանրակրթության իրավունքը 05.06.2026
- Սմարթֆոնների արգելք՝ լեհական մանկապարտեզներում 04.06.2026
- Բրիտանական բուհերի օգտակարությունը 03.06.2026
- Տույժ՝ քարոզչություն արած դպրոցների տնօրեններին 02.06.2026
- Ֆիննական դպրոցը՝ կապող օղակ 01.06.2026
- Միասնական քննություններ 29.05.2026
- ԱՄՆ ուսուցիչների ԱԲ գործիքը 28.05.2026
























































