«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!

Լուսանկարը՝ YLE–ի
Ֆինլանդիայի Կրթության նախարար Անդերս Ադլերկրոցը հանդես է եկել տնային կրթության արգելման կոչով՝ ընդգծելով, որ Շվեդիայի փորձին հետևելը դեռ վաղ է։
«Նախ, պետք է մտածենք հսկողությունը ամրապնդելու մասին»,- ֆիննակսն YLE լրատվական գործակալությանն ասել է Ադլերկրոցը։
Ֆինլանդիայի Կրթության ազգային գործակալության ներկայացուցիչ Լաուրա Ֆրանկեի խոսքով՝ հսկողությունը միատարր դարձնելը դժվարացնում է այն, որ տնային կրթությունը օրենսդրությամբ կարգավորված չէ։
Այս պահին երեխային տնային կրթություն տալու համար Ֆինլանդիայում բավարար է համարվում պարզապես դպրոցին տեղեկացնելը։
Ֆինլանդիայում մոտավորապես 1,000 երեխա է տնային կրթություն ստանում, որոնց մեծ մասի պատճառը առողջությունն է։ Իշխանությւոններին անհանգստացնում է այն, որ աշխարհում ամենաորակյալ կրթությունն ապահովող երկրում անգամ վերջին վեց տարում տնային կրթություն ստացող երեխաների թիվը եռապատկվել է։
Դպրոցի ճամփան
Արվեստ և կրթություն
Կրթություն և որակ
Մեդիայի դերը
Փող և որակ
Տեսանյութեր
Վերջին հրապարակումները
- Արչի Գալենց. արվեստի կրթություն 30.07.2026
- Նոր առարկաներ՝ բրիտանական դպրոցներում 30.07.2026
- 21 դպրոցի քննական էսսեները՝ ԿԶՆԱԿ – ում 29.07.2026
- Ուսուցիչը՝ առաջատար ընտրություն 29.07.2026
- ԱԲ – ն չի փոխարինում մարդուն 28.07.2026
- Հնդկաստանի կրթության նախարարի հրաժարականը 27.07.2026
- Ուսուցիչները դժգոհ են էսսեի քննությունից 24.07.2026
- ՀՀ բարձրագույն կրթությունը՝ միջազգային վարկանիշով 23.07.2026
- Երեխաներին դպրոց վերադարձնելու հայտերը 22.07.2026
- Հնդիկ ուսանողների ընդվզումը 21.07.2026

























































