«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ-ն Ձեզ հրավիրում է միանալու մեդիայի միջոցով կրթության ոլորտի փոփոխություններին նպաստելու առաքելությանը։
Մեր նպատակն է ապրել մեր նախահայրերի ժառանգած այնպիսի երկրում, որտեղ յուրաքանչյուր անհատի հասանելի կլինի որակյալ կրթությունը և անհատի ողջ ներուժը հանուն պետության ներդնելու հնարավորությունը:
Ձեր աջակցությունն ու ներգրավվածությունն անչափ կարևոր է էական փոփոխությունների հարցում:
«Մեդիա հանուն կրթության» ՀԿ ծրագրերին Ֆինանսապես աջակցելու համար խնդրում ենք լրացնել բոլոր դաշտերը։
Շնորհակալություն!
Տեսանյութը՝ ՄՀԿ-ի
Այս տարի Տավուշի մարզի 9-րդ դասարանցիների գրած էսսեների ուսումնասիրությունից հետո լրագրող, mediaforedu.am կայքի խմբագիր, «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ նախագահ Անուշ Մարտիրոսյանը հարցեր է ուղղել ուսուցիչ, «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ համահիմնադիր Նելլի Հայրապետյանին և ուսուցիչ Անի Ազատյանին։
Զրույցի ընթացքում վեր են հանվել ներկա կրթական համակարգի խնդիրները. գնահատման ոչ բավարար պատրաստվածությունը, նոր ձևաչափի բարդությունը, կրթական համակարգի արատներն ու դրանց համար նոր հող նախապատրաստելու վտանգները, բացի այդ պաշտոնական մարմնի ու ուսուցիչների տեսանկյունների հակասությունները էսսեների ուսումնասիրությամբ ի հայտ եկած պատկերի վերաբերյալ։
Ուսուցիչները պնդում են, որ էսսե գրելու համար դեռ շատ մեծ աշխատանք կա կրթական համակարգում։ Իսկ երեխաներից էսսե կարելի է պահանջել միայն համապատասխան օղակների և հատկապես ուսուցիչների պատրաստված լինելու դեպքում։
Էսսե գրելուն նախապատրաստելու նպատակով ուսուցիչները ներկայացնում են իրենց առաջարկները։ Մանրամասները՝ տեսանյութում։
Սույն հրապարակումը մշակվել է Եվրոպական միության ֆինանսական աջակցությամբ, «Իրավաբանների հայկական ասոցիացիա» ՀԿ-ի, «Տնտեսական զարգացման և հետազոտությունների կենտրոն» ՀԿ-ի և «Ագորա Սենթրլ Յուրոփ» ՀԿ-ի (Չեխիա) հետ համագործակցաբար գործարկվող «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» ծրագրով տրամադրված ենթադրամաշնորհի շրջանակներում «Մեդիան հանուն կրթության» հասարակական կազմակերպության կողմից իրականացվող «Էսսե քննադատական մտածողությամբ» ծրագրի շրջանակներում: Բովանդակության համար պատասխանատվություն է կրում «Մեդիան հանուն կրթության» հասարակական կազմակերպությունը, և պարտադիր չէ, որ այն արտահայտի Եվրոպական միության տեսակետները:
Բաժիններ
«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Դառնալ «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ անդամ
Տեսանյութը՝ ՄՀԿ-ի
Այս տարի Տավուշի մարզի 9-րդ դասարանցիների գրած էսսեների ուսումնասիրությունից հետո լրագրող, mediaforedu.am կայքի խմբագիր, «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ նախագահ Անուշ Մարտիրոսյանը հարցեր է ուղղել ուսուցիչ, «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ համահիմնադիր Նելլի Հայրապետյանին և ուսուցիչ Անի Ազատյանին։
Զրույցի ընթացքում վեր են հանվել ներկա կրթական համակարգի խնդիրները. գնահատման ոչ բավարար պատրաստվածությունը, նոր ձևաչափի բարդությունը, կրթական համակարգի արատներն ու դրանց համար նոր հող նախապատրաստելու վտանգները, բացի այդ պաշտոնական մարմնի ու ուսուցիչների տեսանկյունների հակասությունները էսսեների ուսումնասիրությամբ ի հայտ եկած պատկերի վերաբերյալ։
Ուսուցիչները պնդում են, որ էսսե գրելու համար դեռ շատ մեծ աշխատանք կա կրթական համակարգում։ Իսկ երեխաներից էսսե կարելի է պահանջել միայն համապատասխան օղակների և հատկապես ուսուցիչների պատրաստված լինելու դեպքում։
Էսսե գրելուն նախապատրաստելու նպատակով ուսուցիչները ներկայացնում են իրենց առաջարկները։ Մանրամասները՝ տեսանյութում։
Սույն հրապարակումը մշակվել է Եվրոպական միության ֆինանսական աջակցությամբ, «Իրավաբանների հայկական ասոցիացիա» ՀԿ-ի, «Տնտեսական զարգացման և հետազոտությունների կենտրոն» ՀԿ-ի և «Ագորա Սենթրլ Յուրոփ» ՀԿ-ի (Չեխիա) հետ համագործակցաբար գործարկվող «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» ծրագրով տրամադրված ենթադրամաշնորհի շրջանակներում «Մեդիան հանուն կրթության» հասարակական կազմակերպության կողմից իրականացվող «Էսսե քննադատական մտածողությամբ» ծրագրի շրջանակներում: Բովանդակության համար պատասխանատվություն է կրում «Մեդիան հանուն կրթության» հասարակական կազմակերպությունը, և պարտադիր չէ, որ այն արտահայտի Եվրոպական միության տեսակետները: