Քննադատական մտածողություն. քննական էսսե

Հարցում էսսեի վերաբերյալ | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Ծրագրվում է հանրապետության բոլոր հիմնական դպրոցներում գրականություն և հայոց պատմություն առարկաներից բանավոր քննությունները փոխարինել մեկ միասնական ինտեգրված էսսեով։ Սակայն մասնագետները…

Տեղահանվածների խնդիրներն ու ծախսերը

Տեղահանվածների խնդիրներն ու ծախսերը | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
Չնայած Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված երեխաների իրավունքների պաշտպանության նպատակով տրամադրված ֆինանսական միջոցներին, պաշտոնական փաստաթղթերով արձանագրվել են խնդիրներ, որոնք դեռ լուծման…

Էսսեների հարցերը՝ Տեսչական մարմնում

Էսսեների հարցերը՝ Տեսչական մարմնում | «Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ
«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ-ն հոկտեմբերի 6-ին ՀՀ կրթության տեսչական մարմնին ներկայացրեց Տավուշում արդեն երկրորդ տարին՝ որպես ավարտական քննություն 9-րդ դասարանցիների…

Սիփան Հայրապետյան. ազատ մտածողություն

Ի՞նչ հնարքներ պետք է կիրառեն ուսուցիչները, որպեսզի ապահովվի երեխայի ստեղծագործ լինելը: Տավուշում արդեն երկրորդ տարին գրվող էսսեների ուսումնասիրությունից հետո ուսուցիչ,…

«Ուղղակի Ժողովրդավարության» ծրագրի ամփոփումը

«Ուղղակի Ժողովրդավարության» ծրագրի ամփոփումը
Եվրոպական միության ֆինանսական աջակցությամբ, «Իրավաբանների հայկական ասոցիացիա» հասարակական կազմակերպության ղեկավարությամբ կոնսորցիումով գործարկվող «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» ծրագրով տրամադրված ենթադրամաշնորհի շրջանակներում «Ուղղակի…

Դասագիրքը՝ կամո՞ւրջ, թե՞ խոչընդոտ

Ցավալիորեն դասագրքերի նորօրյա հեղինակներից քչերն են տեղյակ այս մարդկանց հեղինակած դասագրքերի հայեցակարգերին, այն է՝ ամենաբարդ բաների մասին խոսել ամենապարզ լեզվով։…

Մուշտակ և կավիճ

Մուշտակ և կավիճ
Վանաձորի թիվ 1 դպրոցի կենսաբանության ուսուցչի մուշտակի և աշակերտի ձեռքի կավճոտ բարձիկի պատմության մանրամասները ՀՀ կրթության տեսչական մարմնից փոխանցվել է…

Մշակույթով ու առանց դրամահավաքի

Մշակույթով ու առանց դրամահավաքի
ԿԳՄՍ նախարարությունը շրջաբերական գրությամբ դիմել է Երևանի քաղաքապետարանին և ՀՀ մարզպետարաններին՝ առաջարկելով հանրակրթական դպրոցներին հանձնարարել ավարտական դասարաններում կազմակերպվող «Վերջին դաս»…

Կամավոր ատեստավորում․ խնդիրներ

Կամավոր ատեստավորման աղաղակող խնդիրները
Ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման համակարգի ներդրման կառավարության ակնկալիքներն, ըստ պաշտոնական տվյալների համադրության, արդարացել են ընդամենը մեկ երրորդով։ Որո՞նք են պատճառները։ Իր…

Արցախցիները՝ ՀՀ դպրոցներում

Հայաստանի կրթական համակարգը պատրաստ չէր ընդունելու արցախցիներին. mediaforedu.am-ի հետ զրույցում ասում է ուսուցիչ, կրթության փորձագետ Սիփան Հայրապետյանը։

Վիզաների խնդիրն՝ ընդդեմ կրթության

Մայիսի 7-ին Երևանում ՅՈՒՆԻՍԵՖԻ, ԵՄ-ի ու ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության համագործակցությամբ հրավիրված համաժողովի ժամանակ «Էրասմուս+ երիտասարդություն» ծրագրի տեղեկատվական կենտրոնի համակարգող Արթուր…

Նախակրթության ծառայությունների մեծ պահանջարկ

Լուսանկարը` ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի Հայաստանի գրասենյակի
«Նախակրթության ծառայությունների մեծ պահանջարկ կա։ Ինչպես գիտենք, Հայաստանի Հանրապետությունում մենք ունենք մանկապարտեզների ու նախակրթարանների հասանելիության խնդիրը՝ կապված ենթակառուցվածքների հետ»․․․

Կվերապատրաստվեն արցախցի երեխաների հետ աշխատողները

Լուսանկարը՝ ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության
ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արթուր Մարտիրոսյանն այսօր Եվրոպայի խորհրդի գրասենյակի ներկայացուցիչների հետ հանդիպմանը քննարկել է «Հայ երեխաների իրավունքների պաշտպանությունը հետպատերազմյան համատեքստում»…

Ոչ թե ասֆալտ, այլ դպրոց

«Դպրոցի ճամփան» խորագրով փոդքաստների շարքի հերթական հաղորդմանը լրագրող Անուշ Մարտիրոսյանի հյուրը լուսանկարիչ, կրթությամբ ֆիզիկոս, կրթության հարցերին հետամուտ Զավեն Խաչիկյանն է։

Հայերենի ցածր մակարդակի արմատը

Հայերենի ցածր մակարդակի արմատը - լուսաբանում է «Մեդիան հանուն կրթության» հկ-ն
2024-2025 ուսումնական տարվա ԲՈՒՀ-երի ընդունելության միասնական քննությունների առաջին փուլի արդյունքներով՝ «Հայոց լեզու և հայ գրականություն» առարկայի քննությանը․․․

Կրթություն և որակ

Դպրոցի ճամփան

Մեդիայի դերը

Փող և որակ

Տեսանյութեր

Օրացույց

January 2026
M T W T F S S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

«Մեդիան հանուն կրթության» ՀԿ